Программирование – процесс, требующий немалой концентрации. А у детей, как правило, с длительной концентрацией возникают проблемы. Особенно, если они создают абстрактный проект, о котором не рассказать друзьям и родителям.

Поэтому детям гораздо проще и эффективнее учиться программированию, создавая игры. Ребенок находится в знакомой ему среде, но он не играет, а занимается созданием игр. Ему становится интересно обучаться, ему нравится процесс обучения и он увлекается этим.

При предоставлении справки о болезни занятие можно будет отработать в другой день

Наши преподаватели — практики с реальным опытом программирования. Наставники — не только источник знаний, они учат ребят исследовать, решать задачи нестандартным способом и рефлексировать над собственным обучением.

На каждом уроке самостоятельные задания имеют несколько уровней сложности и адаптированы под темп обучения ученика

Наша цель, чтобы дети делали результат не только на каждом занятии, но и по итогу всего модуля. Поэтому каждый модуль завершается созданием проекта и его защитой перед группой. Таким образом дети дополнительно развиваются через выступление перед публикой.

Конечно. Самый оптимальный вариант начать со старта модуля курса.